版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

研究性学习的研究与实践

认领
导出
Link by 万方学位论文
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
学位论文
论文标题(英文):
The Research and Practice of Study-Learning
作者:
石柏兴
作者机构:
[石柏兴] 华中师范大学
导师:
夏正盛
语种:
中文
关键词:
研究性学习;素质教育;科学探究;化学实验;教学评价
关键词(英文):
Study Learning;Quality Education;Scientific Research;Chemistry Experiment;Teaching Evaluation
学位年度:
2003
学位授予单位:
华中师范大学
学科专业:
学科教学·化学
授予学位:
硕士
机构署名:
本校为第一完成单位
摘要:
随着知识经济社会、信息社会的来临,教育更为世人瞩目。课程改革作为教育改革的一个重要内容,引起世界各国的重视,都把改变学生学习方式作为重要突破口。美国、法国、日本、韩国、新加坡、台湾等国家和地区也在课程改革方面提出了一系列新的举措,以适应社会、经济发展与国际竞争的需要。如:美国在《美国国家科学教育标准》中明确提出了科学探究的教学目标,积极倡导“以项目为中心的学习”和“以问题为中心的学习”。法国在1999—2000年有一百来所高中实行了“有指导的学生个人实践活动”。我国在新一轮课程改革中,为改变过于注重接受性学习的局面,大力倡导研究性学习,旨在改变教师教学...
摘要(英文):
With the advent of knowledge economy and information society, education attracts much more world-wide attention. Improvement of curriculum, as an important content of education reform, brings to the whole world's attention. Changing the learning ways of the students is regarded as the major breakthrough point .The countries and areas , such as America, France, Japan, The Republic of Korea, Singapore, Taiwan etc, also advance a serious of new moves in the field of improvement of curriculum in order to meet the needs of development of society , economy and the international competition .For exam...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com