免费师范生的学习动机与尽责性人格的关系:价值观的中介作用

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成果类型：

会议论文

作者：

王亚娴;谷传华;崔承珠

作者机构：

[王亚娴; 谷传华; 崔承珠] 华中师范大学心理学院

[王亚娴; 谷传华; 崔承珠] 青少年网络心理与行为教育部重点实验室

语种：

中文

关键词：

尽责性人格;价值观;学习动机;免费师范生

年：

2017

页码：

149

会议名称：

中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会

会议论文集名称：

中国心理学会发展心理专业委员会第十三届学术年会摘要集

会议时间：

2015-07-11

会议地点：

中国吉林长春

会议赞助商：

中国心理学会发展心理专业委员会

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

心理学院

摘要：

由于准教师的特殊身份,免费师范生一直备受研究者关注,一些研究发现免费师范生学习动机存在一定的问题,部分免费师范生学习动机严重不足。本文旨在考察免费师范生的尽责性人格、价值观与学习动机之间的关系,为制定相应的教育政策提供依据。本研究采用简式大五人格问卷、中国人价值观问卷(该量表将价值观分为品格自律、才能务实、公共利益、人伦情感、名望成就、家庭本位、守法从众、金钱权力八个维度)和学习动机量表测量了21

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