期刊论文

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教师发展研究

2096-319X

2024

8

1

69-77

10.19618/j.cnki.issn2096-319x.2024.01.010

本校为第一机构

围绕“建设中国特色的高质量教师教育体系”这一主题,周洪宇教授认为中国特色的高质量教师教育体系扎根于教师教育话语体系,以开放、协调、联动为特征,以严把质量为核心任务。建设中国特色的高质量教师教育体系是应对提升师资准入门槛,...展开更多 围绕“建设中国特色的高质量教师教育体系”这一主题,周洪宇教授认为中国特色的高质量教师教育体系扎根于教师教育话语体系,以开放、协调、联动为特征,以严把质量为核心任务。建设中国特色的高质量教师教育体系是应对提升师资准入门槛,缩小区域师资队伍质量差距,助力数字化时代教师角色转变和能力转型需要的积极回应和必然选择。建设中国特色的高质量...

Focusing on the theme of"construction of a high-quality teacher education system with Chinese characteristics",Professor Zhou Hongyu argues that a high-quality teacher education system with Chinese characteristics is rooted in the discourse system of teacher e...MORE Focusing on the theme of"construction of a high-quality teacher education system with Chinese characteristics",Professor Zhou Hongyu argues that a high-quality teacher education system with Chinese characteristics is rooted in the discourse system of teacher education,featured with...