高校思想政治理论课评价研究综述

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成果类型：

期刊论文

作者：

姬会然;万美容（万美容）

作者机构：

石家庄学院,马列部,河北,石家庄,050035

华中师范大学,政法学院,湖北,武汉,430079

语种：

中文

关键词：

思想政治理论课;评价研究;评价目的;评价标准;评价内容;评价方法

期刊：

思想理论教育

ISSN：

1007-192X

年：

2010

期：

页码：

63-67

DOI：

10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2010.01.016

基金类别：

【本文系2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治理论课测评体系研究”（项目批准号：08JZD0004）、教育部人文社会科学研究2008年度规划基金项目“以方法创新增进大学生马克思主义理论教育实效性研究”（项目编号：08JA710018）的阶段性研究成果】

机构署名：

本校为其他机构

院系归属：

法学院

摘要：

高校思想政治理论课评价,是思想政治理论课建设的一个十分重要的问题.近年来,不少学者对思想政治理论课评价的概念、特点、意义、原则、理论依据等多个方面,尤其是思想政治理论课的评价目的与价值取向、评价标准与评价内容、评价方法与评价模式等方面展开广泛而深入的研究,探讨了当前思想政治理论课评价中存在的问题,并有针对性地提出了建设性意见.

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