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新课标下高中历史教学运用WebQuest模式的实践探索——以《追寻孔子的足迹》为例

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Research on Instructional Practice of the Course \"Instructional Method of Informational Technology\" in Normal Colleges According to the New Curriculum Standard
作者:
杜芳;陆优君
作者机构:
华中师范大学历史文化学院
[陆优君] 武汉中学
[杜芳] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
新课程;高中历史教学;《追寻孔子的足迹》
关键词(英文):
WebQuest
期刊:
电化教育研究
期刊(英文):
E-education Research
ISSN:
1003-1553
年:
2008
期:
7
页码:
117-120
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
历史文化学院
摘要:
基础教育课程改革以来,随着现代信息技术与学科课程整合的逐步深入,如何将信息技术有效地融合于历史学科的教学过程,以聚集起尽可能多的历史资料和信息并快速、便捷地加以利用,创建一种以实现自主、探究、合作为特征,能充分体现学生主体地位的教与学的方式,成了迫切需要进行研究和实践的重要课题。以建构主义学习理论和人本主义心理学为指导,以问题为载体,以学生为主体,以拓展学生知识视野、提升学生信息处理能力、促进学生高水平思维发展为目标的WebQuest教学模式,为我们探索新课程条件下的历史教学模式改革提供了思路和途径。

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