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社会认知内容的“大二”模型

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成果类型:
期刊论文
作者:
佐斌;代涛涛;温芳芳;索玉贤
作者机构:
[索玉贤; 温芳芳; 代涛涛; 佐斌] 华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室
语种:
中文
关键词:
社会认知;“大二”模型;热情;能力
关键词(英文):
Big Two;warmth;competence
期刊:
心理科学
ISSN:
1671-6981
年:
2015
卷:
38
期:
4
页码:
1019-1023
基金类别:
国家自然科学基金青年科学基金项目(31400903) 湖北省社会科学基金项目(2013235) 华中师范大学中央高校基本科研业务费项目(CCNU15Z02001)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
心理学院
摘要:
社会认知的内容存在两个基本维度,一个与热情或社会性特质有关,另一个与能力或智力性特质有关,称之为社会认知内容的“大二”模型。关于“大二”模型的理论有进化心理学、本体论和功能性三种解释。目前,“大二”模型的理论焦点集中在模型的文化普适性检验、两维度之间的关系以及两个维度的权重和偏好问题上。今后可结合本土实际情况围绕着三大焦点问题和两维度的具身研究等问题进行深入探讨。
摘要(英文):
There are two fundamental content dimensions in social cognition, warmth and competence, which are also called “Big Two”. The first dimension is related to the goal of communion which emphasises the processing of social information relevant to warmth or social traits(e.g., helpful, honest), the other dimension concerns the goal of agency which emphasises the processing of information relevant to competence or intellectual traits(e.g., clever, creative).Why do we think these two dimensions basic? The two dimensions, from an ontological vi...

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