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初中物理教学中课程思政素材的挖掘与渗透

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成果类型:
期刊论文
作者:
张明硕;黄致新
作者机构:
华中师范大学物理科学与技术学院 湖北 武汉 430079
[黄致新; 张明硕] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
课程思政;初中物理;物理教学
期刊:
中学物理
ISSN:
1008-4134
年:
2023
卷:
41
期:
8
页码:
12-17
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
物理科学与技术学院
摘要:
课程思政是结合学科知识进行价值塑造的一种新方式,既是一种教学理念,也是一种教学活动,是实现育人目标的重要着力点.物理学作为自然科学的基础,是人类文明发展的集中体现,具有系统的知识体系,兼具科学与人文精神,有其深刻的哲学内...展开更多 课程思政是结合学科知识进行价值塑造的一种新方式,既是一种教学理念,也是一种教学活动,是实现育人目标的重要着力点.物理学作为自然科学的基础,是人类文明发展的集中体现,具有系统的知识体系,兼具科学与人文精神,有其深刻的哲学内涵,可以挖掘出丰富的思政素材,并且在物理教学中进行渗透.本文首先探讨了如何在初中物理学科中进行课程思政素材挖掘的问题,...

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