类比思维驱动疑难问题突破——以虹吸现象的理解难点为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

张明硕;黄致新;曹可攀

作者机构：

[黄致新; 张明硕] 华中师范大学物理科学与技术学院

武汉市晒湖中学

[曹可攀] 华中师范大学物理科学与技术学院<&wdkj&>武汉市晒湖中学

语种：

中文

关键词：

类比思维;认知支架;虹吸现象;压强

期刊：

物理教学

ISSN：

1002-0748

年：

2023

卷：

期：

页码：

6-9

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

物理科学与技术学院

摘要：

虹吸原理在人类生产生活中有着诸多应用,但是如何解释虹吸现象,对于中学生而言较为困难。文章将探讨中学生对虹吸现象的理解困境,并利用类比思维提出突破方法。通过搭建认知支架,促进学生对液体压强更深入的认识,借此助力学生理解虹吸现象。

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