期刊论文

中文

校园英语

1009-6426

2017

14

77-79

本文获教育部人文社科青年项目“大学生英语学术写作迁移现象研究:影响因素分析与模型建构”(项目编号15YJC740055)及国家社科基金一般项目“中国第二语言研究质量评价标准及应用研究”(15BYY077)的资助.

本校为第一机构

Shawn Loewen教授著作《教学下的二语习得导论》从认知互动视角全面介绍了教学下的二语习得理论、实证研究和教学实践。该书内容深入浅出,适合学者、一线教师和二语习得专业学生拜读。本文介绍了该书的主要内容和特点,同时指出了该书的不足之处。

Introduction to Instructed Second LanguageAcquisition written by Professor Shawn Loewen presentscomprehensive introduction of the theories,empirical researchesand pedagogical practices related to instructed second languageacquisition from the cognitive-interactionist perspective.It is abook of profound theories explained in simple language suitablefor researchers,educational practitioners and second languageacquisition majors to read.This article summarizes the mainidea,the strength...