进入21世纪，发展高等教育成为世界各国的普遍共识。欧美发达国家已经向普及化阶段发展，而发展中国家则奋起直追希望借助高等教育迅速跻身世界前列。老挝作为亚洲的一个小国，同样意识到高等教育大众化的重要意义，高等教育大众化成为教育界的研究热点。大众化将是老挝未来高等教育面临的一大挑战，如何借鉴发达国家和周边国家的发展经验是解决老挝高等教育大众化在数量、质量和结构问题上的重要参考。 本文综合运用文献研究、比较研究、历史研究和随机访谈法等，以马丁·特罗的高等教育大众化理论为基础，从11个维度对各个阶段的特征进行说明，构建高等教育大众化理论的基本框架。通过对英...
