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和雅课堂让核心素养落地生根

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成果类型:
期刊论文
作者:
黄爱明
作者机构:
华中师范大学海丰附属学校初中部
语种:
中文
关键词:
和雅课堂;课堂教学;核心素养
期刊:
教师教育论坛
期刊(英文):
Teacher Education Forum
ISSN:
2095-5995
年:
2018
期:
04
页码:
74-75
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
核心素养的落地生根归根到底要靠课堂教学。和雅课堂追求愉悦的学习环境、融洽的师生关系、和谐的课堂结构、良好的学习效果,注重通过自主学习、小组合作、体验探究和多维评价等方式,培养学生自主、探究、创新的科学精神和尊重、合作、包容等人文素养。和雅课堂的提出体现了课程改革的新视域,显示了课堂教学的新理念,开启了教学模式的新实践,对于核心素养的落实具有重要价值。

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