期刊论文

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化学教育(中英文)

1003-3807

2003

06

39-42

本校为第一机构

本文简述了“自主创新”教学模式的形式及涵义 ,并把近年来在化学奥赛培训中对“自主创新”教学模式的实践体会作了归纳与总结。其中概述了“自主创新”教学模式在培养学生自学能力、实验能力及创新能力的方法与措施作了较深入的分析。