全免费背景下西藏农牧区中小学教育质量现状及其影响因素分析
作者：
纪春梅
期刊：
教育与经济,2010年(3):7-10 ISSN：1003-4870
作者机构：
华中师范大学,教育学院,湖北,武汉,430079
关键词：
西藏农牧区;教育质量;现状;影响因素
摘要：
本文对全免费背景下西藏农牧区义务教育阶段学校教学质量进行了调查,发现西藏农牧区中小学生学习成绩总体偏低;不同地区间学生学科成绩、男女藏族学生间的学习成绩存在显著差异。研究指出造成教学质量总体水平不高的学校和家庭方面的原因,并提出了相关对策建议。
语种：
中文
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幼儿园教师流动的心理与行为特征分析
期刊：
幼儿教育：教育科学,2010年(4):33-36 ISSN：1004-4604
作者机构：
华中师范大学教育学院,武汉,430079;[蔡迎旗; 张娜; 薛文娟] 华中师范大学
关键词：
幼儿园教师流动;心理特征;行为特征
摘要：
本研究采用自制教师访谈提纲对27位具有流动经历的幼儿园教师进行访谈,结果发现目前幼儿园教师流动的主要原因是其成长需要得不到满足,或者是在原单位没有受到应有的尊重。大部分幼儿园教师是通过亲友介绍找到新工作的。目前,我国幼儿园教师流动行为较为随意,大部分幼儿园教师辞职程序很不规范。相关部门有必要采取针对性的措施,如建立合理的教师流动机制、提高幼儿园教师职业的专业化水平等,以促进幼儿园教师规范、合理地流动。
语种：
中文
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省级财政教育支出分析——基于面板数据
作者：
刘晓凤
期刊：
晋中学院学报,2010年27(6):54-58 ISSN：1673-1808
作者机构：
华中师范大学,教育学院,武汉,430079;湖北经济学院,财政与公共管理学院,武汉,430205
关键词：
省级财政教育支出;财政支出
摘要：
教育支出是财政支出的主要构成,省级政府对教育的支出持续提高,但在支出总额、支出方式上还有待完善.通过运用Panel Data模型,对1997～2006年各省级教育支出展开实证分析,研究显示,教育支出在地区间有着显著差别,地方政府财政支出对教育支出有着正效应.为全面发挥教育支出的重要功用,政府部门需在明确各级政府的教育支出职责的基础上,调整转移支付制度,设置合理的官僚政绩考察体制,并重点解决劣势团体的教育支出,达成社会公平.
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中文
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南丁格尔德育思想试析
作者：
孙靓
期刊：
文教资料(高中版),2010年(24):120-121 ISSN：1004-8359
作者机构：
华中师范大学,教育学院,湖北,武汉,430079
关键词：
南丁格尔;德育思想;目标;内容;方法
摘要：
南丁格尔的教育实践充分体现了她关于德育目标、内容和方法的见解。她要求培养具有优良品德、受人尊敬的护士。她认为合格的护士必须具有高度的责任感、爱心、奉献精神、意志力和谦虚的品质。她通过严格管理、主动沟通和以身作则,获得了显著的德育效果。
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中文
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义务教育学校布局：影响因素与政策选择
作者：
雷万鹏
期刊：
新华文摘,2010年49(5):155-160 ISSN：1001-6651
作者机构：
[雷万鹏] 华中师范大学教育学院;华中师范大学基础教育研究中心
关键词：
布局调整;自然型调整;政策型调整;小规模学校;民主决策机制;义务教育学校布局
摘要：
改革开放以来,我国义务教育学校总量锐减并向城镇集中.以省(市、自治区)为单元建立多元回归模型,本文探讨了影响义务教育学校数量变化的因素.结果表明:在校生数量是影响学校布局最主要因素.总体看,"自然型调整"是影响义务教育学校布局的主导力量;但2001年之后,"政策型调整"的作用力日益凸显.从人口波动、城镇化发展及城乡教育一体化发展趋势看,我国义务教育学校布局调整政策应实现战略转型,遏制"一刀切"式撤点并校行为、实施"小规模学校建设工程"、建立多元参与、民主决策的机制是学校布局调整政策改革的重点.
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中文
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社会资本对教育机会公平的影响
作者：
肖佩莲
期刊：
煤炭高等教育,2010年28(04):27-29 ISSN：1004-8154
作者机构：
华中师范大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430079
关键词：
社会资本;教育公平;高等教育入学机会
摘要：
社会资本对教育机会的介入,深刻地影响了我国教育的公平性。本文从社会资本的研究出发,通过分析高考移民与高考加分政策,即社会资本对高等教育入学机会的介入路径,探讨社会资本对教育机会公平的深刻影响,并试图追寻解决问题的途径。
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大班幼儿早期阅读能力培养初探
作者：
王雪梅
期刊：
成功(教育),2010年(05):83-84 ISSN：1671-3052
作者机构：
华中师范大学教育学院
关键词：
大班幼儿;早期阅读;能力培养
摘要：
早期阅读能力是幼儿综合能力发展的基础.为提高早期阅读的教学策略,我园对实验班与对比班幼儿阅读主动性、阅读图示感知能力、图画-语言-文字转移能力以及阅读策略等方面进行测量,结果发现实验班幼儿成绩普遍高于对比班幼儿的成绩,说明我国进行的早期阅读训练对幼儿的阅读能力的提高有一定帮助.
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构建和谐大学校园的理想
作者：
张继平;熊德明
期刊：
天津市教科院学报,2010年(5):22-24 ISSN：1671-2277
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北,武汉,430079;[熊德明; 张继平] 华中师范大学
关键词：
和谐;大学校园;理想
摘要：
构建和谐的大学校园是一种社会理想、一种学术理想、一种教育理想。人与环境和谐、人与制度和谐、人与人和谐是和谐大学校园的三种境界。构建理想的和谐大学校园的途径在于:加强环境建设,促进大学校园的和风顺雨;改革制度安排,推动大学校园的和衷共济;增进人际交流,形成大学校园的和乐融融。
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从开端计划到NCLB：弱势儿童教育制度的发展
作者：
杨佳
期刊：
湖南师范大学教育科学学报,2010年(04):10-14 ISSN：1671-6124
作者机构：
华中师范大学教育学院
关键词：
开端计划;弱势儿童;教育公平
摘要：
当代美国对弱势儿童提供的教育补偿和帮助,以及努力追求教育公平,主要通过《开端计划》和《不让一个孩子掉队法》（NCLB）等法案来实现。在追求教育公平的过程中,它们主要体现出以下特点：保障教育平等兼顾质量卓越;教育公平贯穿各阶段,尤其是人生的早期阶段;有力的政府干预是有关法令得以实施的重要保障。
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中文
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价值多元时代学校教育的价值自觉
期刊：
全球教育展望,2010年39(7):24-29 ISSN：1009-9670
作者机构：
[姚林群] 华中师范大学教育学院
关键词：
价值多元;学校教育;价值自发;价值自觉
摘要：
价值多元时代已经到来,在这样一个快速发展、复杂多变的时代背景下,学校教育面临着前所未有的冲击与挑战。以盲目、被动、守旧为特征的价值自发状态,已不能适应当前时代发展的要求。打破当前的价值自发状态,实现教育活动的价值自觉,是当前学校教育的应然追求。
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速度概念的发展研究综述
作者：
江春莲
作者机构：
[江春莲] 澳门大学教育学院;[江春莲] 华中师范大学数学与统计学学院
会议名称：
中国数学教育研究会2010年国际学术年会
会议时间：
2010-01-01
会议地点：
中国浙江杭州
关键词：
速度概念;发展性研究
摘要：
本文对孩童速度概念的发展性研究相关的文献进行了综述,这些研究可以帮助我们更好地了解为什么学生在运用公式解决速度文字题时会感到困难。
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诗性知识与知识教学的诗性建构
作者：
王帅
期刊：
全球教育展望,2010年39(3):19-23,88 ISSN：1009-9670
作者机构：
[王帅] 华中师范大学教育学院
关键词：
诗性知识;知识学习;知识教学
摘要：
当前的知识教学实践中,个体的知识学习往往被理解为抽掉自身生命的私人性和丰富性而形成"共相"的过程,这一认识遮蔽了知识学习的深层价值意蕴,导致知识教学中诸多不良倾向的产生。改善知识教学实践,必须扬弃那种追逐"共相"的知识教学模式,由面向"形而上"的知识教学转向弘扬"诗性"的知识教学。知识教学的建构,不仅在于提高教学绩效,更在于注重知识的诗性生成、观照个体的诗性生活、提升个体的诗性境界、营构诗性的求知境遇,将知识、个体、境遇等教学要素整合为充盈诗性的交互体系。
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中文
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研究生创新能力评价的三个基本问题
作者：
陈新忠;李忠云;胡瑞
期刊：
学位与研究生教育,2010年(1):10-13 ISSN：1001-960X
作者机构：
[陈新忠] 华中农业大学楚天学院;[李忠云] 华中农业大学党委;[胡瑞] 华中农业大学高等教育研究所
关键词：
研究生;创新能力;评价;研究生教育
摘要：
认为"评什么"、"谁来评"和"怎样评"是研究生创新能力评价首先面临的三个基本问题,涉及研究生教育和研究生成长的方方面面。评价内容的确定是研究生创新能力评价的基点,评价主体的确立是研究生创新能力评价的关键,科学评价原则的制订是研究生创新能力评价的保障。厘清这三个基本问题不但有利于研究生教育改革和研究生创新能力的提高,对于高等教育整体改革和国家未来竞争力的提升也至关重要。
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大学毕业生自愿性失业新解:博弈论视角
作者：
吴克明;石丹淅
期刊：
高教探索,2010年(6):118-122 ISSN：1673-9760
作者机构：
[吴克明; 石丹淅] 华中师范大学管理学院
关键词：
大学毕业生;自愿性失业;博弈论;个体理性
摘要：
本文运用博弈理论对我国大学毕业生自愿性失业问题进行了新的解析.大学生自愿性失业是基于优势企业与劣势企业、企业与大学毕业生、大学毕业生之间的三种博弈进行理性选择的结果.解决大学毕业生自愿性失业问题的思路在于打破劳动力市场分割,建立通畅的信息传递机制,更多地发挥市场的作用.
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托尔斯泰的教育观评析
作者：
袁传明;杨汉麟
期刊：
教育史研究,2010年(4):313-317 ISSN：2096-6660
作者机构：
华中师范大学教育学院
会议名称：
中国教育学会教育史分会第十二届学术年会
会议时间：
2010-10-12
会议地点：
重庆
会议论文集名称：
中国教育学会教育史分会第十二届学术年会论文集
关键词：
托尔斯泰;自由教育;教育学;教学本质;教育史
摘要：
本文对托尔斯泰的教育观进行了分析。列夫·托尔斯泰不仅是俄国近代杰出的文学家，也是一位杰出的教育家，他对教育学科的发展做出了重要贡献，包括提出以下颇有新意的观点：教育学不应是哲学概念的演绎，而是一门实验的实践的科学，教育理论应该建立在实验的基础之上；教育教学应该充分体现自由的原则，适合学生的方法才是最好的方法，教学方法需要不断创新和发展；教育史学不应该忽视生活环境中不自觉的教育影响等。
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产品内分工基础和微观生产组织模式选择研究述评
作者：
张海霞;孙旭
期刊：
财贸研究,2009年20(2):65-70 ISSN：1001-6260
作者机构：
锈南大学经济学院,广东,广州,510632;广东工业大学商学院,广东,广州,511495;[张海霞] 暨南大学;[孙旭] 广东工业大学
关键词：
产品内国际分工;一体化;外包;微观生产组织模式
摘要：
产品内分工的经济合理性依据及利益源泉，一是比较优势，二是规模经济。比较优势和规模经济可以解释广品内国际分工下的国别结构和分工强度，但却不足以解释其微观生产组织模式的选择问题。学者们多应用交易费用理论、契约理论和委托代理理论等来分析跨国公司复杂一体化战略以及一体化和外包的选择战略。产品内国际分工理论将研究对象深入到产品内部，突破和完善了贸易理论，具有很强的现实解释力。
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浅谈挪威职业教育的改革与发展
期刊：
外国教育研究,2009年36(1):92-96 ISSN：1006-7469
作者机构：
[王建梁; 史琦] 华中师范大学教育学院
关键词：
挪威;职业教育;改革与发展
摘要：
挪威作为北欧的发达工业国家,一向重视职业教育,随着经济的发展与科技的进步,挪威在职业教育方面进行了更积极的改革,形成了具有一定综合性、统一性、灵活性的职业教育体系.
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西方幼儿教师聘任制度比较及其启示——以美、日、英、澳为例
作者：
吴凡
期刊：
教育导刊(下半月),2009年(8):61-63 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079;[吴凡] 华中师范大学
关键词：
教师聘任制度;幼儿园;制度比较;教师职务聘任制度;西方;竞争激励机制;教育人员;职务终身制
摘要：
<正>教师职务聘任制度作为一种用人制度改革,其重要意义在于引入竞争激励机制,破除教师职务终身制。本文拟通过比较分析美、日、英、澳四国幼儿教师聘任制度,希望对我国幼儿教师聘任制度的完善有借鉴作用。（本文中的幼儿教师主要指幼儿园中的教育人员,不包括保育人员。）
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“童话王国”丹麦的学前教育概况
作者：
刘璐
期刊：
教育导刊(下半月),2009年(3):61-63 ISSN：1005-3476
作者机构：
华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079;[刘璐] 华中师范大学
关键词：
教育概况;丹麦;童话;国民生产总值;王国;公共财政预算;教育和培训;经济发达
摘要：
丹麦是欧洲北部一个经济发达的国家．同样也是一个充满童话梦幻的国度。丹麦这样一个小国却对世界的科学发展起到了不可磨灭的作用，仅获诺贝尔奖的科学家就有13位。如此的成就源于丹麦政府对教育的高度重视。丹麦实行从摇篮开始的免费教育，每年用于教育和培训的经费平均相当于国民生产总值的7．2％，占公共财政预算的13％，是世界上教育支出占GDP比例最高的国家。其中，丹麦政府对学前教育的投资占国民生产总值的2％，
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基于簇的无线传感网络流量负载的时隙调度协议
作者：
刘明;刘锐;黄小燕;周自波
期刊：
计算机应用研究,2009年26(5):1855-1857 ISSN：1001-3695
作者机构：
[刘明; 刘锐; 黄小燕] 华中师范大学,计算机科学系;[周自波] 华中师范大学,网络教育学院
关键词：
介质访问控制协议;时隙;数据加权;数据聚集树
摘要：
针对大规模的无线传感器网络MAC协议在能量有效、低延时等方面的不足,提出一种基于簇的自适应时隙调度协议(ATSP).整个网络由一些较小单位的簇组成,在每个簇内构造一棵数据聚集树,根据数据聚集树对节点每轮需要发送的数据流量进行加权,决定该节点的时隙大小;然后由簇头动态调节簇内节点时隙更新频率和顺序,可以降低时隙划分的能量和时间代价,减少节点的空闲侦听时间,避免串音.仿真表明,该协议有效地提高了网络能量有效性,延长了网络生存周期,降低数据包的延时.
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