从《春江舟影》论储望华钢琴音乐的民族化特色
作者：
刘楠
期刊：
三门峡职业技术学院学报,2005年4(4):48-50 ISSN：1671-9123
作者机构：
华中师范大学音乐学院,湖北,武汉,430079;[刘楠] 华中师范大学
关键词：
储望华;钢琴音乐;民族化特色
摘要：
储望华是一位著名的旅澳作曲家、钢琴家,他将自己的音乐实践根植于中华优秀传统文化之中,借鉴西方创作技法并使之民族化,并且将个人独特的创作手法融入其中,突出表现了他作品浓郁的中国民族化风格.<春江舟影>钢琴曲,从它的曲式结构、创作技法、标题性音乐及乐曲所表现的意境和文化等方面来看,这首作品具有的民族性特征,体现了储望华钢琴音乐作品的民族化特色.
语种：
中文
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音乐课程编制与音乐学科知识
作者：
张雯
期刊：
教育现代化,2005年(10):73 ISSN：2095-8420
作者机构：
华中师范大学音乐学院
关键词：
课程编制;学科知识;音乐教学;高等教育
摘要：
教育的根本目的是培养人，要实现这个目的，必须将学科体系的专门知识转换为教育体系的专门知识，转换的结果形成课程知识．主要通过教材形式具体地反映出来。编制学科课程，其目的就是为实现这种学科知识的教育学转换。因此，音乐课程编制与音乐学科知识有着非常紧密的联系。本文试图以音乐课程编制中音乐学科知识的教育学转换为线索，对音乐课程编制中有关音乐学科知识的几个理论问题进行探讨。
语种：
中文
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浅论幼儿音乐教育中创造力的培养——为孩子多营造“非正规控制”的心理环境
作者：
王媛媛
期刊：
台声,2005年(05) ISSN：1002-9788
作者机构：
华中师范大学音乐学院 湖北·武汉430079
关键词：
幼儿音乐教育;创造力;关键期;非正规控制
摘要：
创造力的培养是现代教育的主导潮流,音乐教育是开发创造力的最佳途径之一,而幼儿阶段是人的音乐智能和创造力发展的关键期。现今“正规控制”在学习和生活中占领主导地位,而真正能促进幼儿创造力的发展是“非正规控制”环境。因此,在幼儿的关键期中,要努力创造和提供“非正规控制”环境,使幼儿自信、自由、大胆的创造。
语种：
中文
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钢琴学习漫谈
作者：
陈艺文;徐玲
期刊：
成才,2004年(07):63-63 ISSN：1005-6467
作者机构：
华中师范大学音乐系
关键词：
钢琴学习;钢琴考级;主要职业;交通规则;钢琴艺术;二字;初学阶段;音乐修养;教学过程;音乐文化
摘要：
【正】 一、“业余”考级是业余的吗?在我们日常的钢琴教学过程中,“业余钢琴考级”,是绝大多数学生都要经历的过程。有人认为这个“业余”是不是意味着某种不正规、不严格、不规范、不专业、允许存在种种不合标准甚至是错误的学习方法,认为“业余考级”用的是“业余弹奏法”或“业余教学法”。其实,这是一种误解。“业余”二字用于此处,主要是表明,这是业余时间里的学习,而且,目前学习钢琴的绝大多数学生将来未必以演奏钢琴为主要职业。至于钢琴教学本身,更不存在“业余”的问题,这就如同一个不以驾驭汽车为职业,但他在开车时也必须按照与专职司机相同的规定操作、遵守相同的交通规则一样。二、一定要参加“考级”吗?学习钢琴是不是一定要参加业余钢琴考级?其实,学习钢
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中文
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试析对音乐审美的教育
作者：
张婧
期刊：
湖北开放职业学院学报,2004年17(02):23-25 ISSN：2096-711X
作者机构：
华中师范大学,音乐系,湖北,武汉,430079
关键词：
音乐;美感;音乐审美教育;审美素质
摘要：
音乐教学不仅是人文学科的一个重要领域,更是学校实施美育的主要途径,具有其他学科不可替代的作 用。审美原則是素质教育的核心,由此对音乐的审美教育意义重大。文章探讨了音乐的美,我国音乐审美教育的问 题,以及如何对学生进行音乐审美的教育等问题。
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中文
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试论想象在歌唱中的调控作用
作者：
韩勋国
期刊：
中央音乐学院学报,2004年(2):48 ISSN：1001-9871
作者机构：
[韩勋国] 华中师范大学音乐系
关键词：
歌唱;想象;联想;预想;调控作用
摘要：
想象是以表象为特征的形象性思维方式.想象(含联想)为歌声的认知提供形象性支持,并把这种认知活动从抽象化、概念化,引向具象化、深刻化;想象以预想设计"内心听觉形象"的方式,指导发声机能作合理调节,能获得美好的音色;借用人体错觉展开想象,能获得良好的呼吸、发声等感觉,是对知觉的一种补充;想象与联想对记忆的强化作用是以组成"发声形象系列"形式得以体现;而歌者丰富的想象与感情相交织,借用歌中情景,用选择与组合表象的方式,把情感表达推向高潮.这些都充分说明,在复杂的心理与生理高度结合的歌唱活动中,合理运用想象与联想,能起到十分重要的主导作用.
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中文
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继承优秀音乐传统 发展中国钢琴艺术
作者：
张娜;徐昊;文燕
期刊：
行政科学论坛,2004年18(4):121-122 ISSN：2095-7017
作者机构：
华中师范大学,音乐系,湖北,武汉,430079;[张娜; 文燕; 徐昊] 华中师范大学
关键词：
中国钢琴教育;作品;作用;意义;钢琴艺术;教材
摘要：
目前我国的钢琴教育一直沿用西方的教材体系，中国钢琴作品的选择和使用得不到足够的重视。钢琴艺术工作者或学生应清楚地认识到：“只有民族的，才是世界的”。中国钢琴事业的发展与中国钢琴学派的最终形成必然要借鉴世界各民族的优秀成果，结合中国多样的民族民间音乐文化，扎根于中华民族五千年丰富的文化土壤中。钢琴教学中广泛选用中国作品为教材，是达到这一目标的重要途径。
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中文
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润声作韵 细腻入微 蒋凤之二胡艺术表现手法研究
作者：
王艺;胡志平
期刊：
黄钟：武汉音乐学院学报,2004年(1):94-100 ISSN：1003-7721
作者机构：
[王艺] 华中师范大学音乐系;[胡志平] 武汉音乐学院民乐系
关键词：
蒋凤之;二胡艺术;声、韵;表现手法;技法形态
摘要：
蒋凤之的二胡演奏素以典雅、深邃、手法细腻而富于变化著称,在他的演奏中.有意识地将中国音乐艺术表现中的旋律加花手法、声韵变化以及虚实处理在二胡这件乐器上发挥到了极致,这是蒋凤之二胡演奏艺术最具特色之处。文章通过分析他演奏的《汉宫秋月》、《病中吟》等二胡曲的表现手法,重点对蒋凤之二胡艺术中的声韵变化及其技法形态作了深入探究。
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歌唱的形象思维
作者：
彭小玲
期刊：
黄钟：武汉音乐学院学报,2004年(1):101 ISSN：1003-7721
作者机构：
[彭小玲] 华中师范大学音乐系
关键词：
歌唱;形象思维;听觉表象;想象;情感
摘要：
形象思维是歌唱创造活动重要的思维方式之一,文章从歌唱形象思维的基础、创造力和原动力三 个方面,论述了创造听觉表象、想象和情感的作用、意义,以期探讨歌唱形象思维的规律和特点。
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论德彪西音乐中的文学性
作者：
刘珂
期刊：
湖北理工学院学报,2004年20(1):20-22 ISSN：2095-4565
作者机构：
华中师范大学音乐系,湖北,武汉,430079;[刘珂] 华中师范大学
关键词：
德彪西;音乐;文学性;象征主义诗歌;象征主义诗歌;印象主义音乐
摘要：
一方面,象征主义诗歌对德彪西思想及音乐创作产生了重要影响,象征主义诗歌是德彪西音乐题材和创作灵感的重要来源,其追求的艺术风格和象征主义诗歌的艺术风格是一致的,其音乐创作手法直接和象征主义诗歌的表现手法相关.另一方面,德彪西的音乐作品以旋律线条朦胧飘忽、和声色彩丰富、变幻莫测、节奏与力度变化细腻、织体处理精妙、配器独特等手法表现出象征主义诗歌所追求的扑朔迷离、充满诗意的境界,呈现出诗化音乐的特征.德彪西的音乐中包含文学性,两者相互渗透、相互结合、不可分割.
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隋前五部正史乐志及其文本传统
作者：
李方元
期刊：
中国音乐学,2004年(3):42-54 ISSN：1003-0042
作者机构：
[李方元] 华中师范大学音乐系
关键词：
正史乐志;文本体制;写作传统;知识特征
摘要：
正史乐志是我国音乐史研究的重要资料,也是宫廷音乐的最系统、最权威的历史记录.作为一种史学体裁和作为一种音乐书写样式,它不仅涉及到我国历史上一类音乐文本的呈现方式和表达特点,而且也涉及到我国古代音乐的一种知识体系,其性质和特点是值得关注和研究的.本文通过对隋前成书的五部正史乐志的历史考察,指出了这一体裁的文本类例,文本结构和文本体制的特点,并提供了有关正史乐志编撰初期的知识特点以及最初文本写作传统的相关研究和相关知识.
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音乐课程编制中有关课程知识的几个理论问题的讨论
作者：
李渝梅;李方元
期刊：
音乐研究,2004年(2):18-27 ISSN：0512-7939
作者机构：
华中师范大学音乐系;[李渝梅; 李方元] 华中师范大学
关键词：
音乐教育;音乐课程;教育改革;学科知识;学科课程
摘要：
《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)(下称“新课标”)的研制和出台，顺应了我国目前基础教育改革的潮流，为普通音乐教育改革提供了一种思路和前景。相对于过去的音乐教学大纲，“新课标”不仅力图在音乐教育的基本理念、课程价值和课程目标等重要方面靠近新的教育理念，而且在学习领域方面也进行了积极、大胆的尝试和实验“新课标”的一个重大举措是重建了音乐学习领域，其领域包括：音乐感受与鉴赏、表现、创造和音乐与相关文化四个方面。设定学习领
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肉体与灵魂:青少年音乐教育的误区
作者：
贺翔
期刊：
理论月刊,2004年(4):94-98 ISSN：1004-0544
作者机构：
华中师范大学,音乐系,湖北,武汉,430079
关键词：
青少年;音乐教育;商业化;节奏;二十世纪流行音乐
摘要：
文章通过对<封闭美国心>中有关青少年流行音乐教育一系列问题的商榷,澄清了长期以来人们对关国黑人音乐及其衍生流派的诸多误解,指出了黑人音乐在西方音乐史上的重要地位,提出了黑人音乐时代填补了古典音乐与现代、后现代音乐间鸿沟的观点,详细而准确地再现了20世纪美国流行音乐发展的全貌,为二十世纪音乐的研究提供了重要资料.
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应变、作用与作为
作者：
韩勋国
期刊：
档案学通讯,2004年(02):1-1 ISSN：1001-201X
作者机构：
[韩勋国] 华中师范大学音乐系
关键词：
档案工作;应变能力;档案利用;档案管理
摘要：
在不断推陈出新的年代里，无论从事科学研究还是承担具体的工作，都存在主动的、被动的和不动的应对观念。
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曲式结构小析——格里格抒情钢琴小品《即兴圆舞曲》OP.47NO.1
作者：
陈艺文
作者机构：
[陈艺文] 华中师范大学音乐系
会议名称：
学校艺术教育与素质教育论坛
会议时间：
2004-01-01
会议论文集名称：
学校艺术教育与素质教育论坛文集
摘要：
<正> 爱德华.哈盖鲁普.格里格（Edvard Hagerup Grieg,1843-1907）是挪威民族乐派的奠基者,享有“北欧肖邦”的美誉。他共创作了66首抒情钢琴小品。这个精巧别致的钢琴小品是个结构段落很清晰的带再现三段曲式,材料动机很简单,全曲基本上就是由A段前8小节的一个加装饰音类似音阶下行的动机发展完成的,但作曲家用具有丰富多彩的和声语言将全曲处理得极富趣味,这也正是这位挪威民族乐派作曲家最擅长的手法。
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简论贝多芬钢琴音乐创作风格上的创新——从贝多芬钢琴奏鸣曲谈起
作者：
刘珂
期刊：
湖北理工学院学报(人文社会科学版),2004年(04):80-82 ISSN：2095-4662
作者机构：
华中师范大学音乐系 湖北 武汉430079
关键词：
贝多芬;钢琴奏鸣曲;音乐创作风格;创新
摘要：
本文从贝多芬的钢琴奏鸣曲谈起,简论其在三个不同时期音乐创作风格上的创新。
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建国17年中国艺术歌曲演唱风格的探索与启示
作者：
彭小玲
期刊：
星海音乐学院学报,2004年(3):85-88 ISSN：1008-7389
作者机构：
华中师范大学,音乐系,湖北,武汉,430079;[彭小玲] 华中师范大学
关键词：
艺术歌曲;演唱风格;民族风格;审美;建国17年
摘要：
本文论述了建国17年中国艺术歌曲演唱风格的审美追求,探讨影响中国艺术歌曲演唱风格形成的三个辩证关系:字与声、民族风格与科学方法、艺术个性与演唱规范的辩证关系,进而思考其成功的经验对我国当代声乐艺术持续发展的启示作用.
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浅析海顿音乐创作风格的转变
作者：
刘珂
期刊：
湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2004年24(2):41-42+48 ISSN：2096-3130
作者机构：
华中师范大学,音乐系,湖北,武汉,430079;[刘珂] 华中师范大学
关键词：
海顿;音乐艺术;艺术风格;古典主义;弦乐四重奏;交响曲
摘要：
海顿是维也纳古典主义风格的重要代表人物之一,他对于古典主义风格的最终形成做出了巨大贡献.本文着重从社会历史背景对海顿音乐创作风格转变产生影响的角度,分三个不同的时期,对其音乐创作上的两个重要体裁:弦乐四重奏、交响曲进行比较,浅析其创作风格的转变.
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唐宋时期的正史乐志及其文本传统
作者：
李方元
期刊：
中国音乐,2004年(4):136-148 ISSN：1002-9923
作者机构：
[李方元] 华中师范大学音乐系
关键词：
正史乐志;文本体制;写作传统;知识特征
摘要：
正史乐志是我国音乐史研究的重要资料 ,也是宫廷音乐的最系统、最权威的历史记录。作为一种史学体裁和一种音乐书写样式 ,它不仅涉及到我国历史上一类音乐文本的呈现方式和表达特点 ,而且也涉及到我国古代音乐的一种知识体系 ,其性质和特点是值得关注和研究的。本文通过对唐宋时期成书的五部乐志的历史考述 ,及对南宋前成书的十部正史乐志的整体考察 ,指出了乐志这一体裁的文本类例、文本结构和文本体制的特点 ,并提供了有关正史乐志的编撰主旨、知识呈现特点和文本写作传统形成的相关研究和相关知识。
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施光南抒情歌曲的民族情结
作者：
钱勇
期刊：
江汉学术,2004年23(2):110-112 ISSN：2095-5634
作者机构：
华中师范大学,音乐系,湖北,武汉,430079;[钱勇] 华中师范大学
关键词：
施光南;抒情歌曲;民族音乐;民族情结
摘要：
施光南抒情歌曲具有浓郁的民族情结.具体表现为他的歌曲创作中,喜好使用欢快的中国民间音乐所独有的锣鼓点子节奏,谱写的旋律有着特定的民族或地域色彩风格,歌曲的题材兼有时代性、民族性和群众性的特点.为此,人民称他为"人民的音乐家",他开创了"现代中华民族的音乐风格"是非常中肯的.
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