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国家数字化学习工程技术研究中心

National Engineering Research Center for E-Learning

国家数字化学习工程技术研究中心(National Engineering Research Center for E-Learning, NERCEL)依托华中师范大学组建,是国内从事教育信息化技术研究和科研成果转化的专门研发机构,于2004年经湖北省发展和改...

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人工智能时代的离散数学教学研究
作者: 李娣
期刊: 软件导刊,2022年21(5):207-210 ISSN:1672-7800
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The impact of interactive whiteboards on education
作者: Shi, Y.*;Yang, Z.;Yang, H.H.;Liu, S.
期刊: ACM International Conference Proceeding Series,2012年:213-218
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基于规则引擎的自适应工资系统设计与实现
作者: 崔欢欢;黄伟;舒江波
期刊: 软件导刊,2018年17(6):102-105 ISSN:1672-7800
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Investigating teachers’ information literacy and its differences in individuals and schools: a large-scale evaluation in China
作者: Min Chen;Chi Zhou;Shuo Man;Yating Li*
期刊: Education and Information Technologies,2022年:1-28 ISSN:1360-2357
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泉州金苍绣审美研究
作者: 郑黎;刘俐俐
期刊: 艺术生活-福州大学学报(艺术版),2019年(05):75-80 ISSN:1003-9481
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基于“三个课堂”整县推进教师培训:一种大规模低成本的乡村教师专业发展路径
作者: 杨金勇
期刊: 吉林省教育学院学报,2021年37(11):19-22 ISSN:1671-1580
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物联网技术应用的综述
作者: 王维虎;刘延申
作者机构: 华中师范大学,国家数字化学习工程技术研究中心,湖北 武汉 430079;华中师范大学,教育信息化研究中心,湖北 武汉 430079
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基于三维引擎的虚拟实验教学系统交互模式研究
作者: 师蕾;郝挺雷;林筑英
期刊: 中国远程教育,2010年(08):70-74 ISSN:1009-458X
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融合用户信息行为偏好的防偏见数字资源推荐
作者: 吴彦文;杜嘉薇;何华卿;冉茂良
期刊: 软件导刊,2021年(10):50-54 ISSN:1672-7800
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促进强学习投入的教学活动设计研究
作者: 吴彦文;李仕壮;冉茂良;程宇航
期刊: 当代教育科学,2021年(10):28-36 ISSN:1672-2221
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数字图书资源聚合及精准化推荐方法研究
作者: 吴彦文;牛晓璇;胡炎贵;王馨悦;何秀玲
期刊: 数字图书馆论坛,2018年(11):11-18 ISSN:1673-2286
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Real-time big data processing framework: Challenges and solutions
作者: Zheng, Z.;Wang, P.*;Liu, J.;Sun, S.
期刊: Applied Mathematics & Information Sciences,2015年9(6):3169-3190 ISSN:2325-0399
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Revealing at-risk learning patterns and corresponding self-regulated strategies via LSTM encoder and time-series clustering
作者: Mingyan Zhang;Xu Du;Kerry Rice;Jui-Long Hung;Hao Li
期刊: Information Discovery and Delivery,2022年50(2):206-216 ISSN:2398-6247
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A relation-centric algorithm for solving text-diagram function problems
作者: Xinguo Yu*;Huihui Sun;Chao Sun
期刊: Journal of King Saud University - Computer and Information Sciences,2022年 ISSN:1319-1578
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基于Kinect开发用于幼儿教育的手势识别
作者: 张凯;余新国
作者机构: [张凯; 余新国] 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
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算法化视角下中学数学教学内容的知识分析
作者: 徐章韬;陈矛
期刊: 数学教育学报,2013年22(2):11-14,36 ISSN:1004-9894
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Incorporating word correlation into tag-topic model for semantic knowledge acquisition
作者: Fang Li;Tingting He何婷婷;Xinhui Tu;Xiaohua Hu
期刊: ACM International Conference Proceeding Series,2012年:1622-1626
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Latent topics resonance in scientific literature and commentaries: evidences from natural language processing approach
作者: Wang, Tai;Zhou, Zongkui;Hu, Xiangen;Liu, Zhi;Ding, Yi;...
期刊: Heliyon,2018年4(6):e00659- ISSN:2405-8440
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Effects of teacher- and school-level ICT training on teachers' use of digital educational resources in rural schools in China: A multilevel moderation model
作者: Wu, Di;Yang, Xiao;Yang, Wei;Lu, Chun;Li, Miaoyun
期刊: International Journal of Educational Research,2022年111:101910 ISSN:0883-0355
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