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高中生物实验技能——建立模型案例分析

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成果类型：

期刊论文

作者：

宋光丽;李擎

作者机构：

华中师范大学生命科学学院,430079

语种：

中文

关键词：

高中生物学;构建模型;实验技能;案例分析;模拟实验;学生

期刊：

中小学实验与装备

ISSN：

1673-6869

年：

2007

卷：

17

期：

5

页码：

15-17

DOI：

10.3969/j.issn.1673-6869.2007.05.007

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

生命科学学院

摘要：

在进行高中生物学教学时应充分利用模拟实验和构建模型的内容培养学生的建构思维和建构能力.建立模型技能的达成主要是通过以下的过程采实现的:

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数据有误：数据基本信息有误

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