教学设计：中学地理课堂有效教学的必由之路

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作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

李家清;李文田

作者机构：

华中师范大学城市与环境科学学院

语种：

中文

关键词：

教学设计理念;地理课堂;有效教学;中学;地理课程标准;教学方案;教学目标;教学内容

期刊：

中学地理教学参考

ISSN：

1002-2163

年：

2009

期：

页码：

1-1

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

城市与环境科学学院

摘要：

地理教学设计是传统地理备课的变革和发展，是在明确的教学设计理念指导下，对教学方案进行优化的过程。一个完整的地理教学设计一般包括以下环节：研读地理课程标准、分析学生地理学情、确定地理教学目标、组织地理教学内容、选择地理教学方法（包括地理教学媒体）、设计地理教学过程以及进行地理教学反思评价等。

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