期刊论文

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西安体育学院学报

1001-747X

2001

18

4

1-3

10.3969/j.issn.1001-747X.2001.04.001

国家教育科学重点资助研究项目的阶段性研究成果,国家教科规办〈1997〉0 1号；

本校为第一机构

依据Spearman的两因素论,把体育教育专业大学生的能力分为一般能力(G因素)和特殊能力(S因素).将一般能力分为认知与创造能力、组织与交往能力和表达与自控能力.运用系统分类的方法,建立了一般能力结构模式和特殊能力结构模式..

According to Spearman's two factor theory,ability of colleague students major in physical education are divided into general factors(G)and special factors(S).G are also divided into cognition and creation ability,organization and communication ability,expression and self-control ability.By methods of systematic classif...