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语言的模糊性 情境的明确性
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摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
吴东生;吴竺轩
作者机构：
武汉市武昌区教育局教研培训中心
[吴竺轩] 华中师范大学第一附属中学
[吴东生] 湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心
语种：
中文
关键词：
语言模糊;情境化;高考命题
期刊：
中学语文园地(高中版)
ISSN：
1007-628X
年：
2024
期：
1
页码：
92-96
机构署名：
本校为其他机构
摘要：
基于新课标的精神,高考命题者抓住语言的模糊性进行设题,再济之以明确的情境,有效实现了对于学生素养与能力的测评.但此命题实践尚在实验阶段,由于命题者对语言和情境的融合把控不够,也产生了不少具有瑕疵的命题,须得进一步努力.
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