期刊论文

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南京晓庄学院学报

1009-7902

2016

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1-2

10.3969/j.issn.1009-7902.2016.02.001

本校为第一机构

一、陶行知研究的基本定位和历史回顾　　我认为陶行知研究只能加强，不能削弱，更不能中断。这么多年大家一起研究陶行知，实践陶行知的教育思想，并且不断发展陶行知思想，说明陶行知的思想是有生命力的，对指导当下的教育改革仍然具有重要的价值。因为现在有很多新的问题，现在是信息网络时代，新的工业革命高潮又来了，会给教育带来一系列问题。一些最根本的问题甚至是一些教育最本质的东西都应重新思考。所以在这种情况下，陶行知教育思想的研究只能加强，不能削弱，更不能中断。如果中断了，这就是个很大的悲哀。