儿童美术是美术教育的初始阶段，是基础美术教育的重要环节。目前，在倡导素质教育的大环境下，儿童美术教育，特别是儿童绘画受到从家庭到学校到社会的前所未有的重视。关于儿童绘画的观念、思想、技法等都有了很大的发展。本文从儿童各个年龄阶段的心理特征入手，结合了小学教育，研究儿童绘画兴趣的培养。文章分析了家庭环境、学校环境以及儿童各个年龄阶段心理对绘画兴趣的影响，阐述了儿童绘画兴趣培养的重要性和儿童绘画兴趣培养的途径。通过儿童绘画教学的实践研究，结合教学中的具体情况，提出了儿童绘画基本功的培养和训练；设计具有美术氛围的活动空间；为儿童绘画提供表现的机会和条...
