期刊论文

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宁波大学学报(教育科学版)

1008-0627

2020

42

4

22-23

10.3969/j.issn.1008-0627.2020.04.009

本校为第一机构

2019年新型冠状病毒肺炎引发的重大疫情是一个突发事件,在这个突发事件中,我们的生存环境、生活方式、社交模式等发生了比较大的变化,尤其是对于生活在疫情前沿地带的湖北、武汉民众而言,经历了从最初的焦虑不安、迷茫困惑,到慢慢平静下来回归正常的生活的过程。疫情期间,教育部推出了“停课不停学”的政策,比较好地解决了孩子居家隔离期间继续学习的问题。但是通过访谈和问卷调查发现,很多地方停课不“停学”实际上变成了停课“不停学”。