建设高质量教育体系的内涵与路径

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成果类型：

期刊论文

论文标题(英文)：

Building a High-quality Education System:Connotation and Approach

作者：

刘来兵;陶荣

作者机构：

[刘来兵] 华中师范大学教育学院

[陶荣] 上海外国语大学附属宏达高级中学

语种：

中文

关键词：

高质量教育体系;五育融合;内涵;路径

关键词(英文)：

high-quality education system;fusion of“five educations”;connotation;approach

期刊：

宁波大学学报(教育科学版)

ISSN：

1008-0627

年：

2022

卷：

期：

页码：

22-28

DOI：

10.3969/j.issn.1008-0627.2022.01.007

基金类别：

国家社会科学基金“十三五”规划教育学重大攻关课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”（VGA180002）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

建设高质量教育体系是以满足人民群众可持续发展为目标,以更公平、更高效、更多样、更安全的育人机制为载体,最终达成高质量教育成效的教育体系。建设高质量教育体系的内涵蕴含党的领导、评价改革、协同育人、资源建设、多维发展五方面,党的领导是灵魂、评价改革是抓手、协同育人是机制、资源建设是保障、多维发展是路径。建设高质量教育体系具体路径有:加快构建德智体美劳全面培养的教育体系;推动教育深度融入新发展格局;建立健全教育质量支撑体系;深度融合高效联动体系;打造高质量专业化创新型教师队伍;强化组织保障体系。

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