期刊论文

中文

课程.教材.教法

1000-0186

2013

33

1

3-11

10.19877/j.cnki.kcjcjf.2013.01.001

本校为第一机构

正确理解学习活动方式,是中小学课程设计、课程标准修订和课程改革深化过程中面临的一个重大问题.学习活动方式是学习者为完成一定学习任务所采取的,与特定学习对象相互作用的,由特定学习过程、学习形式与学习状态有机构成的一系列战略性学习手段.它在教育中的重要作用表现为:学习活动方式表征着学生的生存方式；多种学习方式的合理组合,是学生主动发展个性素质的重要途径；学习活动方式是课程与教学的重要构成.这一地位的确立,有特定的实践基础和理论依据.为使学习活动方式正确发挥作用,还必须消除在课程设计上以课程内容取代学习活动方式,在教学过程中以教的活动方式取代学的活动方式,把学生的...

Proper comprehension of approaches to learning is of great significance for designing elementary and middle schools＇ curriculum, revising curriculum standards and deepening the curriculum reform. Approaches to learning refer to a series of learning strategies adopted by learners to fulfill their learning tasks and interact with specific learning objects. These learning strategies are made up of learning process, learning form and learning state. Approaches to learning fulfill important functions in education. They represent students＇ life sty...