期刊论文

Connotation Analysis,Value Orientation and Training Strategy of the Core Competency of Compulsory Education Information Science and Technology Curriculum

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课程.教材.教法

1000-0186

2023

43

03

146-153

国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“学生信息素养的内涵、标准与评价体系研究”(ACA200008)。

本校为第一机构

在综合考虑国际信息科技课程核心素养的维度划分,以及当今时代我国学生数字素养内涵要义的基础上,《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》正式确立了以培养学生数字素养与技能为目标的课程核心素养,并划分了四大维度。其中,信息...展开更多 在综合考虑国际信息科技课程核心素养的维度划分,以及当今时代我国学生数字素养内涵要义的基础上,《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》正式确立了以培养学生数字素养与技能为目标的课程核心素养,并划分了四大维度。其中,信息意识是对信息的敏感度与判断力,计算思维是可迁移应用的思想方法,数字化学习与创新是数字素养育人价值的核心体现,信息社会责任是...

Considering the dimension divi sion of core competency of intemational information science and technology curriculum and digital competency of Chinese students,Com pulsory Education.Curriculum Standards:Information Science and Technology(2022 Edition)establishes core co...MORE Considering the dimension divi sion of core competency of intemational information science and technology curriculum and digital competency of Chinese students,Com pulsory Education.Curriculum Standards:Information Science and Technology(2022 Edition)establishes core comp...