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阅读教学应着重文化导入

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成果类型：

期刊论文

作者：

张文华

作者机构：

华中师范大学外语系

语种：

中文

关键词：

跨文化差异;阅读教学;文化导入

期刊：

信阳师范学院学报(哲学社会科学版)

ISSN：

1003-0964

年：

1999

期：

2

页码：

74-75

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

外国语学院

摘要：

跨文化交际不仅要跨越语言障碍，还要跨越因文化差异所造成的障碍。外语教学，尤其是所含信息量大、文化知识较丰富的阅读课教学，应着重文化知识的导入

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