版权说明
操作指南
首页
成果
学者
院系
首页
>
成果
>
详情
中学化学科学方法教育的内容和教学设计
认领
导出
Link by 中国知网学术期刊
反馈
分享
QQ
微信
微博
作者信息
关键词
期刊信息
归属信息
摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
王后雄
作者机构:
华中师范大学化学学院 湖北武汉邮编430079
语种:
中文
关键词:
科学方法;化学教育;内容;教学设计
期刊:
教育理论与实践
ISSN:
1004-633X
年:
2005
期:
04
页码:
61-63
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
化学学院
摘要:
中学化学科学方法教育应以自然科学方法论为依据,学生亲自“做科学”和在研究中学习是进行科学方法教育最有效的手段和途径。为了使学生达到某种科学方法的学习要求,课堂教学设计就要力求具有典型性,具有适当的反复、变式和梯度。
反馈
产权有误:本人成果被他人认领
数据有误:数据基本信息有误
归属有误:成果的院系归属、机构署名归属有误
其他原因:
验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消
成果认领
标题:
用户
作者
通讯作者
--
请选择
请选择
--
确定
取消
提示
该栏目需要登录且有访问权限才可以访问
如果您有访问权限,请直接
登录访问
如果您没有访问权限,请
联系管理员
申请开通
管理员联系邮箱:
yun@hnwdkj.com