版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

职业本科教育缘何成为国家行动——基于多源流理论视角

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
付从荣;许佳丽
作者机构:
[付从荣] 华中师范大学终身教育研究所
[许佳丽] 华中师范大学教育学院
语种:
中文
关键词:
职业本科教育;国家行动;多源流理论;政策议程;问题源流;政策源流;政治源流
关键词(英文):
vocational undergraduate education;national action;multiple streams theory;policy agenda;stream of problems;policy stream;political stream
期刊:
教育理论与实践
ISSN:
1004-633X
年:
2023
卷:
43
期:
21
页码:
19-25
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
职业与继续教育学院
教育学院
摘要:
稳步发展职业本科教育,是建设现代职业教育体系的必然之举。多源流理论是有效的政策过程解释性工具,运用该理论可以系统分析职业本科教育缘何成为国家行动,并推进其后续发展。研究发现,职业本科教育问题源流通过关键指标、焦点事件以及反馈信息,提供政策目标合理性基础;政策源流通过利益相关者的诉求与表达、专家学者的研究成果以及相关历史政策,确立政策规划可行性依据;政治源流通过国民情绪和执政理念助推政策议程持续性发展。三源流交织汇合,开启职业本科教育的“政策之窗”。探索职业本科教育可为路径,应以问题源流为导向,洞察关键问题;以政策源流为遵循,协调多方需求;以政治...
摘要(英文):
The steady development of vocational undergraduate education is an inevitable move to build a modern vocational education system.The multiple streams theory is an effective explanatory tool for policy processes,which can be used to systematically analyze why vocational ...MORE The steady development of vocational undergraduate education is an inevitable move to build a modern vocational education system.The multiple streams theory is an effective explanatory tool for policy processes,which can be used to systematically analyze why vocational un...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com