对倾斜的高考分数线的再思考

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作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

张尚武;周红安;封晓红

作者机构：

华中师范大学教科院

语种：

中文

关键词：

高考;分数线;教育公平;社会风气;教育资源

期刊：

教学与管理

ISSN：

1004-5872

年：

2003

期：

02M

页码：

73-75

DOI：

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2003.02.035

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

曾几何时,人们把考场比作赛场,这的确有其道理,因为考生们的起跑线是相同的.然而随着时间的推移,人们惊奇地发现了一个重大问题:那就是比赛终点却是因人因地区而异,其结果有可能是跑得快的被淘汰,跑得慢的反而拿奖牌.时至如今,这种现象呈现出有增无减的势头.以至每年的高考分数线公布以后,在社会各界、家长及考生中每每会引发一场轩然大波,言词都很激烈,高考毕竟心系千万家,有着不寻常的意义.

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