公立中小学转制中的公平问题

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 维普学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

冯帮;李源涛

作者机构：

华中师范大学教育学院

华中师范大学高等职业技术学院

[冯帮; 李源涛] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

公立中小学;新型办学模式;办学积极性;教育体制改革;教育公平问题;义务教育事业;办学行为;公办民助;办学主体;入学机会

期刊：

教学与管理

ISSN：

1004-5872

年：

2007

期：

页码：

7-9

DOI：

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2007.05.002

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

职业与继续教育学院

教育学院

摘要：

中小学转制是我国教育体制改革过程中出现的一种新型办学模式,"转制"提高了学校的办校自主权和投资者的办学积极性,也在很大程度上满足了人们追求优质教育的需求,更重要的是使政府部门的教育财政支出压力进一步减小.但在"转制"的过程中也暴露出了公平问题,其中尤以受教育者的公平问题和办学主体公平问题表现最为突出.对于如何妥善处理这一问题,从而继续发挥转制学校的积极作用,并最终促进我国整个义务教育事业的均衡发展,应引起政府和社会各界的重视.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

公立中小学转制中的公平问题

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问