期刊论文

Mechanisms and Strategies for Promoting Implementation of Core Literacy in Subject Practice of Mathematics

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教学与管理

1004-5872

2023

19

35-39

本校为第一机构

数学学科实践是以数学核心素养为导向，指向问题解决的动态经验过程，是实践探究的学习方式与数学学科特质的深度耦合，具有实践过程的开放性、实践经验的连续性、实践工具的特殊性和实践形式的多样性等特征。数学学科实践促进数学核心素养落地的机制在于：实践情境是数学核心素养生成的基本场域，实践体验是数学核心素养发展的根本途径，实践反思是数学核心素养升华的内在动力。在数学学科实践的设计与实施过程中，应以大概念为核心、以真实情境为载体、以问题链为线索，协同作用于学生数学核心素养的生成与发展。