在研究中学习——在学习中研究——从古代汉语比证说到本科研究性学习

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成果类型：

期刊论文

作者：

范新干

作者机构：

华中师范大学文学院语言与语言教育研究中心,湖北,武汉,430079

语种：

中文

关键词：

古代汉语比证;研-学互动;本科研究性学习

期刊：

焦作大学学报

ISSN：

1008-7257

年：

2010

卷：

期：

页码：

110-111

DOI：

10.16214/j.cnki.cn41-1276/g4.2010.04.026

基金类别：

本文是华中师范大学教学研究项目“古代汉语研究性教学专题”的系列论文之一.

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

文学院

语言与语言教育研究中心

摘要：

在研究中学习和在学习中研究,二者融于一体,必能产生研-学互动效应。从古代汉语的比证方面切入,结合本科教育的有关情况来看,这种互动方式,有助于学生增进知识和提高能力,宜于用作本科研究性学习的工作范式之一。

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