期刊论文

Modelo Mechanismo Path: Practical Exploration of P.E Curriculum Reform

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成都体育学院学报

1001-9154

2022

48

5

97-103

10.15942/j.jcsu.2022.05.016

国家社会科学基金一般项目“中、美、澳三国体育教师健康教育素养培育的比较研究”（21BTY117）； 2021年湖北高校省级教学研究项目“健康中国视域下体育教师健康教育素养培育研究”（2021406）； 2021年武汉体育学院教学研究项目（202101）；

本校为其他机构

采用文献资料法和逻辑分析法,对体育课程改革参照的模式选择、机制探寻和路径遵循进行分析。研究指出:体育课程改革参照的实施模式主要包括文化保守主义模式、现实改良主义模式、马克思主义中国化模式;体育课程改革参照的运行机制,主要由城乡协调的投入机制、多方参与的指导机制、合理有效的审查机制、立足本土的评价机制所构成。提出:打破教学观点的困囿,加强本土教学的创新优势;减少钟摆现象的震荡,强化体育课程的理论建设;拓展课程理论的局限,丰富理论创新的整体有效。

Using the methods of literature review and logical analysis, this paper analyzes the models, mechanisms and paths of reference for physical education curriculum reform. The study points out that the implementation models of reference for PE curriculum reform mainly include the cultural conservatism model, the realistic reformism model, and the Marxist Chinese model;the operation mechanisms of reference for PE curriculum reform mainly consist of the input mechanism of urban-rural coordination, the guidance mechanism of multi-participants, the reasonable and effective review mechanism, and the e...