农村中小学现代远程教育工程是我国规模最大的基础教育信息化普及工程，是国家为了缩小东西部教育差距、促进城乡教育均衡发展的重要措施。目前，如何在现有的三种模式基础上有效推进农远工程的教学应用是当务之急。这就需要我们改变观念，认真研究和及时解决应用中的困难和问题；积极探索和推广好的应用模式和方法，促进应用的普及和应用水平的提高；采取有效的激励措施，制定科学的评估办法和评估指标体系，切实开展应用效果评估，广泛调动应用的积极性和主动性，不断提高应用效果。因此，本文着重研究和探讨了三种技术环境下的教学评价体系方案，尤其是课堂教学环境下的信息化教学评价，以此...
