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浅析幼儿教师职业幸福感

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成果类型:
期刊论文
作者:
方红
作者机构:
华中师范大学教育学院,湖北武汉,430079
[方红] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
幼儿教师;教师职业;幸福感;《现代汉语词典》;精神生活;主观感受;精神满足;职业理想
期刊:
教育导刊(下半月)
ISSN:
1005-3476
年:
2006
期:
11
页码:
36-38
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
一、什么是幼儿教师职业幸福感 对于幸福,不同的人有不同的解释。有人说拥有物质财富是幸福,有人说生活快乐是幸福,有人说心想事成是幸福……《现代汉语词典》对“幸福”的解释为:使人心情舒畅的境遇和生活。马克思则认为,“幸福”是人的目的性自由实现时的一种主体生存状态,幸福感则是对这种生存状态的主观感受,表现为精神上获得了满足感。综合此两种解释,幸福可以理解为人们在物质生活和精神生活中,由于生活、境遇称心如意,由于实现了自己的理想和目标而引起的精神满足,而幸福感则是对这种精神满足的主观感受。那么,幼儿教师的职业幸福感就是幼儿教师在工作中,由于工作的物质环境...

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