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对外汉语教学中空间介词的偏误分析

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成果类型:
会议论文
作者:
李孝娴
作者机构:
华中师范大学国际文化交流学院
语种:
中文
关键词:
对外汉语教学;空间介词;偏误分析;教材编写
年:
2017
页码:
198-209
会议名称:
第九届国际汉语教学学术研讨会
会议论文集名称:
第九届国际汉语教学学术研讨会论文集
会议时间:
20110724
会议地点:
北京
会议赞助商:
中央民族大学
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
国际文化交流学院
摘要:
在位移事件中,空间介词标记着与动词相关的处所题元.汉语中的这些空间介词虽然是封闭的小类,数目不多,但它既是留学生学习的重点,也是难点之一.与之相关的偏误分析成为对外汉语教学研究的重要课题之一.在语料库的支持下,先归纳了留学生学习空间介词的偏误类型,包括介词本身的偏误、与介词相关成分的偏误、语序的偏误;并分析了不同母语者习得空间介词时的偏误情况,指出造成空间介词偏误的原因,最后提出相应的教学策略.偏误分析的目的是帮助预测和避免偏误,指导教学,因而提出以下教学策略来有效提高教学质量:加强对比分析,完善教材编写,设计多样化的练习;把汉语本体研究的成果运用到对外汉语...
摘要(英文):
  Spatial prepositions mark the event role.These Spaces prepositions in Chinese although is closed,but it is both students learning emphases,also is one of difficult.Related errors in teaching Chinese as a foreign language study analysis to be one of the important topics.In this paper,based on the former research in corpus of learners of Chinese as a foreign language,we summarize types of spatial prepositions errors.and seek the causes of th...

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