期刊论文

Knowledge,Imagination and Learning in Depth:A Discussion with Professor Gillian Judson on Kieran Egan’s Research

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华东师范大学学报(教育科学版)

1000-5560

2024

42

6

125-136

10.16382/j.cnki.1000-5560.2024.06.011

教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所2022年度重大项目“指向核心素养的课堂学习研究”(22JJD880026)。

本校为其他机构

20世纪80、90年代以来,加拿大西蒙菲莎大学基兰•伊根教授带领团队开展了“富有想象力的教育”“深度学习研究项目”等研究,系统地探讨了课程知识、学习、理解、想象与想象力的本质,以及知识理解的本质与类型、知识与想象力的关系...展开更多 20世纪80、90年代以来,加拿大西蒙菲莎大学基兰•伊根教授带领团队开展了“富有想象力的教育”“深度学习研究项目”等研究,系统地探讨了课程知识、学习、理解、想象与想象力的本质,以及知识理解的本质与类型、知识与想象力的关系,开发了想象力培养的认知工具,提出了在学科教学中培育学生想象力的教学策略。在深度学习研究中,建立了深度学习的知识标准和教...

Since the 1980s and 1990s,Professor Kieran Egan of Simon Fraser University in Canada has led a team to conduct research on Imaginative Education and Learning in Depth Program,systematically exploring the nature of curriculum knowledge,learning,understanding and imaginat...MORE Since the 1980s and 1990s,Professor Kieran Egan of Simon Fraser University in Canada has led a team to conduct research on Imaginative Education and Learning in Depth Program,systematically exploring the nature of curriculum knowledge,learning,understanding and imaginatio...