对外汉语教师和外国留学生对教师教学效能感评价的调查分析

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成果类型：

期刊论文

作者：

陆野

作者机构：

华中师范大学国际文化交流学院,湖北武汉,430079

[陆野] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

教师教学效能感;对外汉语教师;外国留学生;显著性差异

期刊：

科技展望

ISSN：

1672-8289

年：

2015

期：

页码：

183-184

DOI：

10.3969/j.issn.1672-8289.2015.22.165

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

国际文化交流学院

摘要：

本文调查了34位对外汉语教师和90名外国留学生对教学策略、课堂管理、学生参与等三类24项"教师教学效能感"的评价。调查结果显示,教师组和学生组在24项的评价上各有侧重,并有3项显示出显著性差异。本调查可以给对外汉语教学提供一些有益的启示。

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