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信息素质教育游戏中的学习支架研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
吴建华;马祥涛;陈雅楠
作者机构:
[吴建华; 陈雅楠] 华中师范大学信息管理学院
[马祥涛] 国家图书馆
语种:
中文
关键词:
支架;学习支架;教育游戏;信息素质教育游戏;信息素质教育
期刊:
图书情报工作
ISSN:
0252-3116
年:
2014
卷:
58
期:
23
页码:
69-75
基金类别:
国家社会科学基金项目(13BTQ024);教育部人文社会科学规划基金项目(12YJAZH155)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
信息管理学院
摘要:
在分析总结支架理论、应用及典型教育游戏案例的基础上,结合信息素质自身特点,认为信息素质教育游戏中的学习支架具有传递知识、指导、反馈、交流4个基本功能,可以划分为情境支架、目标与任务支架、资源支架、交流支架、评价支架5种类型,具体表现为NPC(非玩家角色)、学习资源、游戏动画、游戏漫画、游戏音乐、交流工具、游戏道具、测试任务8种基本形式.以此为基础,选择信息素质教育中的知识分类问题,设计一款图书分类小游戏.经过测试发现,信息素质教育游戏能够激发学生的兴趣和主动学习热情,并有效实现知识传授;学习支架在帮助学生主动学习、扩充知识、提高技能方面具有重要的辅助和促进作用.这...
摘要(英文):
Scaffolding tools play important role in helping and supporting players' self-directed learning in educational games. By analyzing and summarizing the related theory, application and typical educational games, and combining with the characteristics of information literacy, this paper suggests that it has four basic functions of knowledge transfer, guidance, feedback, and communication in information literacy educational games. The scaffolding tool can be divided into five types of scene, goal and task, resources, communication and evaluation s...

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