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新课程改革中农村教师的心态分析与调适
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作者信息
关键词
期刊信息
归属信息
成果类型：
期刊论文
作者：
叶秀丹
作者机构：
华中师范大学教育学院
语种：
中文
关键词：
心态分析;教师培训模式;新课程改革;课程开发能力;课程意识;课程政策;教学思维;教师评价制度;知识结
期刊：
学校管理
年：
2006
期：
06
页码：
10-12
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
教育学院
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