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现行高考是推行素质教育的最大障碍——兼论高考制度改革
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
胡敏慧;梁其健
作者机构:
1. 华中师范大学考试研究院
2. 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
高考;素质教育;改革
期刊:
湖北招生考试
ISSN:
1008-004X
年:
2006
期:
12
页码:
33-36
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
高考因其“指挥棒”作用对基础教育具有极强的导向功能。只要大学招生的选择性存在,高考则是必需的,也必然存在。但现行高考错了:错在单一化,错在一贯制,错在导向。现行高考的错误导向,已成为中小学素质教育倡而不行、推而不动的最大障碍,现行高考制度必须改革,其思路是:高考改革应十分注意发挥“指挥棒”的导向功能,应建立较科学的甄别考生差异性的指标体系,高校招生模式应该多元化,高中在高校招生中应有参与权与发言权等。
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