探索钢琴演奏技艺与伴奏能力相结合的互助式教学

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成果类型：

期刊论文

作者：

张凯

作者机构：

华中师范大学音乐学院

[张凯] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

伴奏能力;钢琴课;互助式教学;演奏技艺;师范音乐教育;综合运用能力;培养目标;即兴伴奏

期刊：

中国音乐教育

ISSN：

1003-1138

年：

2011

期：

页码：

30-33

DOI：

10.3969/j.issn.1003-1138.2011.03.012

基金类别：

:该文为华中师范大学教学研究项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

音乐学院

摘要：

"钢琴课"是高等师范音乐教育中极为重要的一门课程,它着重于培养学生对钢琴演奏技法和钢琴文化的综合运用能力."即兴伴奏"课程是高等师范音乐教育的特色课、核心课,是基于高师培养目标而开设的一门应用性、实践性很强的课程,它以培养学生即兴配弹能力、适应未来教学工作的需要为目的.

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