教育艺术及其创造

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成果类型：

期刊论文

作者：

涂艳国

作者机构：

华中师范大学教育系

语种：

中文

关键词：

教育艺术;教育科学研究;教育情境;教师工作;艺术家;艺术性;创造性;教育活动;教育实践活动;著名教育家

期刊：

上海教育科研

ISSN：

1007-2020

年：

1996

期：

页码：

16-19

DOI：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.1996.09.005

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

人们常说,教育既是一门科学,又是一门艺术。这表明教育科学与教育艺术是有区别的。但教育科学与教育艺术又有密切联系。教育科学是"最辩证、最灵活的一门科学,也是最复杂、最多样化的一门科学。"因此,教育科学是一种富于艺术性的科学。教育科学研究的结论（理论、规律）要有效地应用于具体的教育实践,必须借助于教育艺术。从这个意义上

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