我国高校班主任制度建设的历程、经验与启示

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成果类型：

期刊论文

作者：

汪阳;刘宏达

作者机构：

[刘宏达] 华中师范大学马克思主义学院

西华师范大学政治与行政学院

[汪阳] 华中师范大学马克思主义学院<&wdkj&>西华师范大学政治与行政学院

语种：

中文

关键词：

高校班主任;制度建设;历史进程;经验启示

期刊：

思想教育研究

ISSN：

1002-5707

年：

2021

期：

页码：

134-139

基金类别：

国家社科基金“大数据时代大学生思想政治教育创新研究”（项目编号：17BKS127）阶段成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

马克思主义学院

摘要：

建立健全班主任制度是我国高校思想政治工作的鲜明特色和重要内容。新中国成立以来,高校班主任制度建设先后经历了初步探索、反思改进、逐步规范、全面加强等四个发展阶段,形成了始终与人才培养相贯穿、与辅导员制度相统一、与教师队伍建设相联结、与校园文化建设相融合等基本经验。总结和借鉴这些经验,有利于从增进身份认同、构建工作标准、强化作用发挥和加大能力提升等方面进一步推进我国高校班主任队伍建设。

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