期刊论文

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中国大学教学

1005-0450

2013

11

62-64

10.3969/j.issn.1005-0450.2013.11.018

本校为第一机构

本文结合华中师范大学美术学院的“陶艺”课程教学实践，着重探究如何以“创新思维”为主导，通过“陶艺”课程的独特教学形式，有效地激发学生的创造力，在实践过程中凝练出集创新性、知识性、技能性和趣味性成一体的教学“新模式”。同时，也为同类研究提供了新的思路与视角。