高校“互联网+教育”的推进路径与实践探索

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

杨宗凯

作者机构：

[杨宗凯] 西安电子科技大学

华中师范大学

语种：

中文

关键词：

教育行业;互联网+;实践;路径;高校;信息技术;人工智能;网络环境

期刊：

中国大学教学

ISSN：

1005-0450

年：

2018

期：

页码：

13-16

DOI：

10.3969/j.issn.1005-0450.2018.12.004

基金类别：

教育部社科司学习贯彻全国教育大会精神专项研究课题“‘互联网+教育’发展战略和推进路径研究”的支持；

机构署名：

本校为其他机构

摘要：

一、问题的提出当前,以云计算、大数据为代表的信息技术快速渗透到教育行业,特别是现阶段信息化的融合应用和人工智能的快速发展给教育带来极大的冲击,深刻改变了传统的教与学方式.信息社会的教育必然是基于网络环境的教育,教育的办学形态、教学模式和学习方式都将发生根本性改变,教育理念也必将随之改变.当今国际高等教育领域由信息技术所引发的慕课、翻转课堂、开环教育等新兴事物的出现,改变了大学教书育人的传统业态,同时也对高校人才培养体系的重构提出了新要求.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

高校“互联网+教育”的推进路径与实践探索

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问