期刊论文

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物理教学探讨

1003-6148

2012

30

12

1-3+5

本校为第一机构

日本能够在“二战”后的废墟上迅速崛起．迅速成为世界上较大的经济体，与其重视科学教育是分不开的。本文基于对日本高中科学课程设置．以及日本高中物理教材的特点分析，得到了若干启示，这些启示对于加强和完善我国高中物理课程改革具有重要借鉴意义。