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艺术类高职新生适应性教育——以湖北艺术职业学院2012级新生为个案
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
杨江霞
作者机构:
华中师范大学马克思主义学院
[杨江霞] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
高职新生;艺术类;适应性;教育
期刊:
三峡大学学报(人文社会科学版)
ISSN:
1672-6219
年:
2013
期:
S1
页码:
162-164
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
马克思主义学院
摘要:
艺术类高职新生步入大学初期,在心态、学习、校园生活、人际关系等方面表现出不同的适应状况,而当前高职院校的新生入学教育存在着教育时间短促化、教育方式单一化、教育内容共性化等问题,不能很好地满足大学生的需要。本文以湖北省艺术职业学院160名艺术生为调查访谈对象,力图揭示艺术类高职新生的大学适应状况,并从不同的主体出发探析构建大学新生适应性教育的系统工程。
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