期刊论文

中文

世界汉语教学

1002-5804

2020

34

01

44-54

10.13724/j.cnki.ctiw.20200103.003

教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“汉语意合语法框架下的词汇语义知识表示及其计算系统研究”（18JJD740003）;教育部人文社会科学研究青年基金项目“现代汉语反问句的形式语义学与语用学研究”（19YJC740033）； 中国博士后科学基金特别资助项目（2019T120673）的资助；

本校为第一机构

疑问范畴与感叹范畴是语言中重要的两大范畴,它们之间存在着紧密的关系,表现在疑问可以转化为感叹。疑问和感叹之间具有类似的语义结构和认知理据,即超出说话人原有的预期、信念或知识经验。疑问和感叹在形态-句法上的相关性主要体现在感叹标记与疑问标记同形,并且多数感叹标记往往是从疑问标记发展而来的。文章着重揭示了疑问向感叹转化的条件与机制,其中反问句用法是疑问向感叹转化的中间环节,而惊异是推动反问向感叹转化的关键性语义和情感因素。