面向未来的核心素养:从运算能力到计算思维

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成果类型：

期刊论文

作者：

吴洁莹;徐章韬

作者机构：

华中师范大学数学与统计学学院

[徐章韬; 吴洁莹] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

计算思维;数学抽象;凸四边形;思维过程;数学运算;计算机技术;中学数学;思维水平;数学教育学;中小学数学

期刊：

湖南教育：下旬(C)

ISSN：

1000-7644

年：

2017

期：

页码：

57-59

DOI：

10.3969/j.issn.1000-7644.2017.05.025

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数学与统计学学院

摘要：

随着数学的广泛应用、计算机技术和现代通讯技术的快速发展,社会对人们思维水平的要求也越来越高。思维是人类认识世界的框架,思维是在能力培养的过程中形成的,从能力上升到思维,是数学课程的应有之义。实验、计算、推理成了人们认识世界的三种基本方式。随着信息化时代的到来,发展计算思维显得越发重要,六大数学核心素养中的运算能力与计算思维也密切相关。运算是构成数学抽象的基本要素,是演绎推理的基本形式,是得到

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